最新研究显示，儿童在一岁时每天使用电子屏幕超过一小时，可能会影响其在2岁时的沟通、精细动作、问题解决以及个人和社交技能等方面的发育。

据悉，日本东北大学等机构的研究人员最近在《美国医学会杂志·小儿科》上发表了一份报告。该研究在2013年7月至2017年3月期间，从日本宫城县和岩手县的50家产科诊所和医院共招募了7097对母子，并根据每天使用电子屏幕的时间将这些儿童分为4组。

研究人员分析了这些儿童在1岁时使用电子屏幕的时间，并与他们在2岁和4岁时的五个发育指标之间的关系。

这些指标包括：沟通能力、大肌肉运动、精细动作、问题解决能力，以及个人和社交技能。

研究发现，将1岁时每天使用电子屏幕达4小时或更长时间的儿童与少于1小时的儿童相比，前者在2岁时表现出的电子屏幕使用时间与发育迟缓之间的关系较为明显。

在沟通能力方面，前者的发育迟缓可能性是后者的4.78倍；在大肌肉运动方面，为1.46倍；在精细动作方面，为1.74倍；在问题解决方面，为2.67倍；在个人和社交技能方面，为2.1倍。

研究人员指出，到儿童4岁时，电子屏幕使用时间与发育迟缓之间的关系仅在沟通和问题解决方面体现，但这两个方面的发育迟缓可能性有所降低。

这一研究提示我们要警惕儿童早期电子屏幕使用可能对发育产生的影响。

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【资料来源】

玩太多手机会变笨！研究显示：使用电子屏幕会影响儿童发育，无法解决问题！